myubi.tv

Toto je kontroverze mnohem méně o chytrých telefonech a více přibližně smysluplně zahrnující to, co je životaschopné v roce 2022 a dále – postoj, který by následně viděl, že školní docházka převezme roli managementu v rámci využití generace, aby pomohla tomu, jak se cítíme ze sektoru kolem nás.

Důvody, proč by měly být mobilní telefony povoleny ve škole?

• 1. Studenti mohou chtít Google cokoli – podobně jako vy.2. Používané, jsou poměrně cenově dostupné.3. Mohou se následně zmenšit namísto spravedlivého růstu a přístupu.

  4. Samořízený mastering může být středním vůdčím principem osudového masteringu. Tento způsob éry a maximální mobilní, cenově dostupný a dosažitelný typ éry je použitý smartphone.

  5. Další střední vůdčí princip osudového masteringu? Mobilita. Což volá po buněčné éře.

  6. Psaní textových zpráv v eleganci je problém ovládání ve škole – nebo možná výukový design. Není to problém doby.

  7. Související zařízení, jako je nositelná éra, jsou již tady. Smartphony jsou již dávnou dobou, nicméně dokážou fungovat jako most do blízkosti osudu

  8. Pracovní postup v posluchárnách je nyní primárně založen zcela obvykle na tělesných médiích, která v éře často způsobovala nakopávání. Je čas na opak

  9. Studenti mohou vytvářet své osobní pracovní postupy.

  10. Hardware není ohromující. Technologie není faktorem zvládnutí a je třeba, aby nyní přestala tížit povědomí, zvědavost, interakci nebo zásadní hodnocení před masovým publikováním a komunikací.

  11. Je snadné je předvést, umístit je do režimu letadla atd.

  12. Oznámení push a přesná umístění mají fantastickou schopnost personalizace masteringu.

  13. Existují problémy se soukromím a ochranou – nyní však používání telefonů nezbavuje něčí problémy.

  14. Geo-tagging, totální ovládání založené především na hře a aplikace s adaptivními algoritmy ovládání, které rozlišují pro vás – nebo spíše pro žáka.

  15. Zoom propojuje přednáškové místnosti – kromě Zoomu nebo Crikle nebo Google Meet nebo Skype, samozřejmě.

  16. Studenti si mohou vytvořit svou osobní IT pobočku nebo týmy technické pomoci.

  17. Ano, s BYOD existuje rozdíl mezi těmi, kdo nemají nebo nemají – několik vysokoškoláků může mít vyšší/modernější telefony než ostatní. Opět, toto již existuje mimo školní učebnu. Žák se „starožitným chytrým telefonem“ si je vědom toho, že má starožitný chytrý telefon, a jeho používání ve třídě mu nyní nezpůsobuje přibližně nic vyššího.

  18. NFC a související technologie se staly chytřejšími a více začleněny do našich životů, jako je přenášení téměř čehokoli virtuálního odtud až tam – na procento, vysílání, publikování, ukazování čehokoli v reálném čase.

  19. Studenti mohou procentuální data, tether, airdrop soubory a další.

  20. Napomáhají úplnému zvládnutí založenému primárně na projektu, úplnému zvládnutí založenému primárně na hře, synchronizované výuce a desítkám různých souvisejících trendů zvládnutí.

Proč by měly být ve škole povoleny telefony?

Mobily poskytnout studentům přístup k nástrojům a aplikacím, které jim pomohou dokončit práci v kurzu a udržet si nad ní přehled. Tyto nástroje mohou také naučit studenty rozvíjet lepší studijní návyky, jako je řízení času a organizační dovednosti.

F.A.Qs:

Jaké jsou 3 důvody, proč by měly být telefony ve škole povoleny?

• Studenti se učí způsobem, který jim vyhovuje. Smartphony jsou intuitivní pro mladé lidi. …
• Studenti mohou rychle získat odpovědi. …
• Zvuk a video mohou učení oživit. …
• Přístup ke vzdělávacím aplikacím. …
• Smartphony umožňují sociální učení.

Jak mobilní telefony pomáhají studentům ve škole?

• Umožněte studentům přizpůsobit úkoly. …
• Požádejte studenty, aby se na útěku připravili na lekci příštího dne. …
• Nechte studenty zkoumat věci, které je zajímají. …
• Důvěřujte studentům (nezklamou)…
• Naučte studenty používat převod řeči na text a převod textu na řeč.

Měly by být telefony ve škole povoleny?

Telefony představují špičkovou, interaktivní alternativu k přednáškám, které nezaujmou všechny studenty. Telefony lze použít k zaznamenávání připomenutí studia, na které se student může odvolávat doma. Studenti mohou používat telefony ke vzájemné spolupráci. Telefony mohou studentům pomoci spojit se s těmi v jiných školách nebo dokonce v jiných zemích.

Jaké jsou dobré důvody mít telefon?

• # 1 Chcete-li zůstat v kontaktu.
• # 2 Promluvit si s přáteli.
• # 3 Chcete-li zůstat v bezpečí.
• # 4 Rozvinout základní dovednosti.
• # 5 Aby je zaměstnali.
• # 6 Pomáhat vytvářet vzpomínky.
• # 7 Stažení vzdělávacích aplikací.
• # 8 Zlepšit jejich organizaci.

Jak mobilní telefony ovlivňují učení?

Používejte chytré telefony, abyste měli pořádek a hodnotil učení Nejen, že pomáhá studentům lépe si zorganizovat úkoly, ale také zapojuje rodiče. Učitelé mohou nastavit otázku nebo otázky na základě toho, co se studenti aktuálně ve třídě učí, a poté jim poskytnout textové číslo.

Proč jsou pro vás telefony dobré?

Mobilní telefony jsou perfektní způsob, jak zůstat ve spojení s ostatními a poskytují uživateli pocit bezpečí. V případě nouze vám mobilní telefon může pomoci rychle se k vám dostat a možná zachránit životy. … Význam mobilních telefonů daleko přesahuje schopnost volat nebo přijímat telefonní hovory.

Mělo by mít 13leté dítě telefon?

V jakém věku byste měli svému dítěti pořídit mobilní telefon? Podle PewResearch Center, průměrný věk je mezi 12 a 13 lety, ale kdy pořídit svému dítěti mobilní telefon, je osobní rozhodnutí a může se lišit dítě od dítěte v závislosti na vyspělosti a potřebě.

Jsou telefony dobré pro studenty?

Použití chytré telefony, abyste zůstali organizovaní a hodnotili učení

Nejen, že pomáhá studentům lépe si zorganizovat úkoly, ale také zapojuje rodiče. Halla říká, že mnoho rodičů se do aplikace zaregistruje, aby měli přehled o domácích úkolech svých dětí. "Byl jsem ohromen tím, kolik dětí začalo dělat domácí úkoly," říká.

Mohou mi rodiče vzít telefon, když mi je 18?

Ne, nemohou. Pokud jste plnoletý a zaplatili jste telefon z vlastních peněz, pak je to váš osobní legální majetek a oni do toho nemají co mluvit. Nevzít si telefon se považuje za krádež, pokud je vám více než 18 let, bez ohledu na to, kdo za to zaplatil.

Co dělat, když vám máma vezme telefon?

1. Požádejte o vrácení vašeho telefonu.
2. Zazpívejte „Bohemian Rhapsody“ celou.
3. Nakreslete obrázek svého telefonu.
4. Sněte o svém telefonu.
5. Sledujte, jak vaši přátelé používají své telefony.
6. Finger paint.
7. Péct sušenky.
8. Udělejte misku Easy Mac.

Jaké jsou výhody chytrých telefonů jako nástroje pro učení?

Používání chytrých telefonů se krok za krokem mění v přesvědčivé získávání znalostí o zařízeních používaných ke zkrášlení koučinku a získávání znalostí z distančního vzdělávání. Jeho využití zaručuje ohybové doručování tras umožňuje nováčkům získat přístup k online získávání znalostí o platformách, získat přístup ke zdrojům trasy a mít digitální interakci.

Jaká je nevýhoda používání smartphonů ve třídě?

Dalším z rizik používání chytrých telefonů ve školních místnostech je, že cena těchto gadgetů může u vysokoškoláků způsobit nerovné získávání vědomostí. Studenti z domácností s nízkými příjmy nebudou muset dostávat přístup k mobilním telefonům a omdlívat interaktivními sporty, které instruktoři zařazují do výuky.

Jaké jsou účinky používání mobilních chytrých telefonů ve třídách a ústavech?

Používání molekulárních telefonů ve třídě bylo spojeno se sníženou pozorností a nižší učenou hrdostí na výuku, porozumění se navíc snížilo, zatímco vysokoškoláci používají digitální zařízení pro jiné než výukové účely.

Proč si myslíme, že by mobilní telefony měly být ve škole povoleny